首先感谢盖娅设计和千岛湖水基金的伙伴们组织了7月的千岛湖生态营造师课程。也谢谢我自己，从纷杂中抽身出来参加了。从千岛湖回来，好几个伙伴问我，生态营造是干啥的？回答了好几次，好像每次我的答案都不同。核心的词其实就俩："生态"和"营造"，但放到一起好像是千变万化的。怎么解释好呢，所以我后来告诉朋友们我准备写篇文章，到时候发给你。我和生态营造的初相识

其次，“参与式”学习设计小组多元身份的成员可以发挥出各自的不同长处，能够在发挥个人最大效益的同时与他人相互配合，以分工合作构建集体的智慧。

Share）”的伦理价值。2019年低碳展馆参与英国行为转变学院全球试点，研究从意识到行动保护环境的可能性。2020结合绿色可持续生活+生态设计+行为转变的多年实践，陪伴更多绿色公民成长。

在生态营，我们一起共知共行，共同学习，共同实践。每个人的收获都不同，带走着不同的正能量。不知，这次来参加的你，会带走什么呢？如果，你也好奇，那么，我们相约7月好吗？

菩提树不是想象的那样枯燥。整个学习过程丰富有趣。专业的营造课程，搭配各种热身，还有参与式，劳逸结合，科学合理的完成了生态设计课的理论与实践。在花园设计过程中希望有更多时间听其他人的分享。

在村子里的研习交流总是这样和生活密切相关着，分享里处处都是一个个家庭努力的故事与对未来的憧憬，也让我们看到在村寨里所做的事的价值与意义。——用项目创造出村寨的发展空间—END—苗静

让我们相约7月，烟波浩渺，风铃悦耳～你有想过吗？身处千岛湖青山绿水的乡村，清晨湖面升腾雾气，烟波浩渺喝一口千岛湖有机鱼头汤和千岛湖的甜甜好水，连洗澡的水也是甜甜的！沿湖漫步，夜间寻萤在“空中花园”听风铃悦耳，学习朴门永续设计，与水源地保护组织，共建雨水花园戳戳下方链接，了解更多有关杭州千岛湖版生态营造师的招募信息：）招募｜7月盖娅生态营造师在杭州千岛湖，烟水空蒙，一起来感受水的奥秘～他们有话说୧⍢⃝୨

菩提树不是想象的那样枯燥。整个学习过程丰富有趣。专业的营造课程，搭配各种热身，还有参与式，劳逸结合，科学合理的完成了生态设计课的理论与实践。在花园设计过程中希望有更多时间听其他人的分享。

¥100/天）全职薪资面议在一座生态小花园里办公实习工作证明（实习结束后获得）表现优秀者可拥有优先留在盖娅设计工作的机会，或协助出具推荐信的机会在《北京日报》报道过的盖娅生态花园中办公，

盖娅设计祝小朋友们节日快乐！在我们的社区、校园设计项目中总能见到小朋友们的身影：在参与式花园营造工作坊，在涂鸦工作坊，

【ATTENTION！盖娅生态营造师课程开启全国不同省市版本啦！】成都记忆犹新，贵州一波又起~在天府之国的生态营造师刚结束不久，小伙伴们就迫不及待地发来感想。趁着记忆还热乎，

菩提树不是想象的那样枯燥。整个学习过程丰富有趣。专业的营造课程，搭配各种热身，还有参与式，劳逸结合，科学合理的完成了生态设计课的理论与实践。在花园设计过程中希望有更多时间听其他人的分享。

▎▏1发现自己的动力这月中旬在疫情的不确定性中去北京参加了盖娅的生态营造师学习。从决定去到出发前一天下午买票之间经历了有将近一个月的时间，这期间因为疫情的变幻莫测倒是让我看到了自己内心对这次学习的那种莫名的期待。工作上的需要是直接的动力，但在这之下还有属于自己个人的说不出来的什么力量在推动。这次学习显而易见地和过去学习不一样的地方是要用手去做，心里一边期待一边忐忑，期待学习怎么做，忐忑不会做怎么办？后来发现那个属于自己的说不出的力量也正来源于此。以前想得多，今年想开始学习多用手去“做”。这个“做”里好像有和以前不一样的新世界可以去探索。2不一样的收获三天的学习，收获饱满，远远超出期待，如愿以偿地体验了不一样的学习内容与方式。学习参与式这么久，就自己来说，这可以是最有参与感和体验感的一次学习了吧，原因一方面来自于学习内容里本身具有的动手的特点，另一方面也有课程设计的清晰逻辑和巧妙。动手带来的参与感和只是头脑参与的参与感太不一样了，然后讲解内容、用设计任务转化学习内容、将设计付诸实践三者紧密结合，用我们的实践直接把盖娅的小花园给改造了这一点也感觉棒极了。意味着我们不仅进行了学习，也运用所学做了设计，还把设计内容真的在现实生活场景中实现了，盖娅的花园从此留下了我们的痕迹，这个课程的学习内容与真实生活中行动场景的链接真是有点像大自然一样自然而巧妙。3收获的是什么？回来后想，那么多收获点的背后，我到底收获的是什么呢？足足想了有一个星期，终于化归为一句话——学习走进大自然的关系中。那么以前你就没在大自然的关系中吗？当然不是。这其中的区别大概是对自己在大自然关系中位置的意识与觉察程度。近些年越来越真切地体验到你怎样想和怎样看待一件事，是你和这件事之间关系的源头，切身地感受到世界观价值观这些过去觉得虚的东西，是怎样实实在在地对自己的生活与行为起着直接的作用。从一四年到现在，对我有很大影响的一位老师的一句话，总是时不时地会冒出来让我想半天，想这到底是啥意思？这句话是“方法论大于世界观”——不过我找不到这句话的记录了，也许只是听到而没做记录，让我总怀疑自己到底有没有记对这句话。好在记录里有另一段和这个意思类似的话：“观点是靠研究方法来支撑的，重要的不是观点，而是研究方法”，让我觉得应该没记错。但是想了这么些年，也没想清晰这句话到底是啥意思，就是好像有那么点感觉，但又模模糊糊的理不清晰，也不敢问老师，就自己琢磨着。这一星期在想自己这次到底收获的是什么的时候，这句话不知什么时候又冒出来，居然把它给忽然想明白了——就是自己能圆出逻辑来了，是不是老师讲这句话想表达的意思那就不知道了~其实明白的还是记录里老师说的那句话——观点是靠研究方法来支撑的。我的明白只是因为这些概念、概念与行为之间的关联，从过去静态的概念化状态，变成被真实感受到的东西了，就是感受到概念底下开始有所描述的那个东西的支撑了。在这个过程中，方法对“观”的那个支持被真真实实地感受到了。这也就是“学习走进大自然的关系中”带来的感受，过去也知道自己就在大自然中，也会想“向大自然学习”这句话，但过去更多在概念上，概念和行为之间并没有建立起自觉的方法与关系。当然这也并不是说这次学到了多么深厚的方法体系——方法体系可能也确实是深厚的，但是三天的时间和有限的个人资质能吸收到的也实在有限，但也足以作为一个转变的开始。就像第二天晚上观影后自己记录的感受所说的：”向大自然学习，头脑里想这样的理念和进入去学习的行动，即便只是刚开始学习的角色感，也带来了很不一样的感受“。通过这次生态设计思维与方法的学习，看待自然与自己之间关系的方式就奇妙地也跟着发生了变化，这样的变化感觉将会直接影响到未来的行为，比如直接开启了工作上的一些新思路，也给心里种下了某种期待的生活的种子，甚至最近在另一件事的镜子中发现这次学习还开启了自己过去对一些选择可能性的态度的微妙转化。4与自己发生共振的学习内容直线式思考与循环式思维问题解决式的直线思考带来危机重重的社会，生态系统式的循环式思维产生平衡的社会，这一点在学习过程中原本只是将概念用图片展现出来带来些直观的感受。有意思的是为了写这个总结，在笔记中再看到这句话时，忽然想起上周与朋友聊到的与这毫无联系的内容，此时发现，当时和朋友聊到的“将自己加入事情的反馈回路中”的想法不就是一种循环式的思维么~当时为了说明清楚举了两个场景式例子：一种场景是：我用一种方法来促进这件事——>看到结果（也许方法有效，也许效果不大）我用另外一种方法来促进这件事——>看到结果（也许是用和这前有效的类似的方法，也许是新的一种）另一种场地是：我用一种方法来促进这件事——>看到结果（也许方法有效，也许效果不大）——>这个结果在告诉我什么？或者能让我发现什么？——>基于对这个事的理解，也基于自己与事情的互动，从中找到自己的某种发现（这个发现不一定是个明确的答案，更可能是一种自己觉得可能的线索）——>根据这个线索，琢磨相适应的方法来促进这件事——>看到结果（可能结果符合自己的推测，也可能不符合）——>这个结果又在告诉我什么？或者能让我发现什么过去没发现的？——>根据这个发现，可以再找到什么包含着方法的线索？......再去试......循环往复......不过，这样写出来好像也没有什么特别的，只是在自己的感受上对也许过去都知道的方法有了种“重回起点般的新感受与新发现”，这个新感受和新发现在词语表达上和过去可能也还是一样的，但是在感受上却不一样了，像是触摸到了一点概念在描述的到底是个什么样的东西那样的感觉，外在的概念开始与自己的体验和某些真实生活场景产生了自觉的连接。不过也还是可以有检验指标的，不过只能是事后检验，就是进入循环式考虑问题的思维后，人会感觉到在慢下来，事情带来的挫折沮丧生气痛苦呀这些负面情绪会减少......哎，也是呀，力量都循环了，冲突也就慢慢变少了呀。所以如果发现有新的情绪出现，就可以琢磨把它怎么给循环进去.......这好像是发现了一个化解情绪的新途径啊，哈哈向大自然学设计—思考解决问题的次序伦理—>原理—>策略—>技术，这个关于思考解决问题的次序的内容是回看笔记才重新引起注意的。原因是最近想很多事情，发现好多事或疑问想来想去，源头都追溯到了“关系”两个字上，很多行为与选择的背后都源于对某种关系的期待与追求，很多困惑与问题也产生于对关系的认知、处理以及追求方式中。而伦理不就是在说关系么，居然是放在思考解决问题的次序的首位呀！又一次学习内容和最近乱想主题的相遇。朴门设计的原则将问题视为正面资源、观察互动、灵活运用并回应变化、整合—相对位置、使用边界生态及重视边缘资源、使用自治和接受回馈、采取小而慢的解决方式、全球思考在地行动、从上而下思考从下而上行动......14个原则里罗列了9个，每一项都在表达在关系中进行着的循环思考。解释这些原则时，泰山老师说的一句话也很有趣，“能用活的东西解决问题，不用死的东西解决问题”，活的东西就是能建立起互动循环关系的东西吧，死的东西也就是不能建立起互动循环关系的东西了。这个可以多记几遍，看看能在具体生活中怎么转化。案例分享里的一句话把1个人能做的事情，变成10个人做；把10个人能做的事情，变成100个人做。这是盖娅自己做的案例分享里的一句话，在案例里应该是在表达参与式生态营造的意思，我自己脑回路莫名地关联到了这个世界的快，这句话就像是对这停不下来的快速运转系统的幽默一样，哈哈纪录片《最大的小小农场》这是一部让前面两天学习得到升华理解的纪录片，赞叹选片！也推荐观看，B站搜索可看。可以看看“向大自然学习”不是想象中的那么美好，找到自然流动的那个方向有多艰难，但也有多值得。如同片中说的“没想到我们面对的各种艰辛，会让梦想本身更加真实鲜活”。最后农场展现的还是美好，靠的是有史以来最大山火从三面压来时自然风向的忽然转变。很难说这运气里有没有七年努力的回馈，也许有，也许没有，这无法印证。农场主人这样看待山火与风向的转变：“我们对自然呈现的善意，不会让我们免于遭受自然的无常。如果说我们从中学到了什么，那就是不竭的动力和希望孕育了运气。这看起来显得很轻易，只是因为风改变的方向。”这些话是为了找当晚看完的时候，被里面一晃而过而深深触动的一句话，“在无常里学习”，而重新去看的时候记录下来的。重看也发现，被触动的那句话其实是自己无意识的加工，片子里的原话是：“身怀使命的有机体，将死亡淬炼成生命；就在这一把把健康的土壤里，所有死去的东西，都被裂解成矿物质和养份来喂养作物；我们的农场能量满满，全靠生命的无常。”

菩提树不是想象的那样枯燥。整个学习过程丰富有趣。专业的营造课程，搭配各种热身，还有参与式，劳逸结合，科学合理的完成了生态设计课的理论与实践。在花园设计过程中希望有更多时间听其他人的分享。

可以做什么项目？】社区花园、公共绿地等社区公共空间利用、更新改造(用于社区自然教育、社区议事等);支持社区居民参与的旧物改造、社区市集、城市农耕、厨余堆肥、种子分享/种子图书馆、环保手作等活动;

盖帮大会#盖娅人在行动#视频展播今日走进自然之友共同体——自然之友·盖娅设计工作室，盖娅设计工作室于2017年初正式创立，关于它的前世今生，都有哪些故事呢？请看盖娅设计创始人泰山老师的讲述吧......故事的缘起作为一名景观设计师，我不断地在思考：

立春知多少立春，每年阳历的2月3日至5日之间，二十四节气之首，亦是“四立”之首。“立”即“建设、开始”；春是一年之始，万物萌动之季；立春则是春的伊始。虽已春归，但冬日余寒犹在，北京的日平均气温还是徘徊在0℃左右。立春之时，天虽尚寒，心已向暖。立春往后，生意满，绿参差，满眼的生命，荡漾的碧波。人们细腻地感触着气温慢慢回暖，日照延长，降雨增多，对于全国绝大多数地区而言，春姑娘的脚步已悄然而至，慢慢地“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”。

康奈尔大学在线课程气候行动网络：扩大影响力Network

dad.com-END-文字：娃娃菜图片：网络编辑：娃娃菜、紫苏小寒丨朴门的千层套路——万物皆可覆盖冬至|在寒冷的冬季，给它们建个家吧~大雪|晚来天欲雪，搭座火箭炉

瓜子壳瓜子壳上含有丰富的磷元素，能够促进花卉植物开花，而且瓜子壳质地比较硬，分解慢，用来防止土壤板结也很不错。使用瓜子壳和使用花生壳的方法基本一样，将它们洗干净，然后将其碾碎与土壤混合。Part

盖娅，大地之母，包容万物而共生。回顾2020，人类史上极不平凡的一年。疫情全球爆发，影响着社会的正常运行和每一个人的日常生活。就像一记警钟敲醒人类反思我们的生活方式！反思我们与自然的关系！反思我们的社会发展模式！回想三月开春之际，疫情蔓延人心惶惶，在社区，居民参与共建的社区花园成了放松、疗愈身心的良药，植物种植、浇水养护、厨余堆肥成了居民生活的日常，一粒种子、一个绿芽、一个花苞带给了人们对美好生活的希望。盖娅景观人总是在问：公民如何从环境问题的受害者转变成改善环境的行动者？如何从设计视角促发可持续行动的力量？在营造人居环境议题上如何“众人拾柴火焰高”？如何让社区居民之间重新建立起互信、亲密且有归属感的关系？如何让社区的人际关系网重新“编织”起来，形成改善社区的创造性凝聚力？如何才能有效的吸引社区居民参与到社区公共空间营造中去？如何发动社会力量来支持社区中的弱势群体？我们深知这些问题的答案并不会一开始就会清晰，需要行动逐步拨开迷雾，逐渐清晰。就此回顾一下2020年我们秉承“参与式、可持续”理念去探寻答案的足迹：01盖娅设计2020大事记1月育园社区花园营造总结会我们与中关村街道科育社区开展了育园社区花园营造总结会。2017年-2019年，经过社区及社会志愿者约600人次的参与、

听说黄桷坪邮电支路社区里面，艺术家和居民志愿者们搞出来一个嬢嬢特别喜欢去拍照打卡的花园，嘿特别哟，是个“生态花园”！听说还是重庆首个也～楞个次皮嗦，走！26号要开幕的嘛，一路去耍一哈，不耍白不耍

必须有大型的遮阴树种，圈养场所也会是很好的粪肥来源。”（摘自《地球使用者的朴门手册》）下面就带大家看看小型动物（兔子）的房舍如何建造吧~搭建盖娅兔“余生”的房舍过程记录1.定义问题:

1.制作L形内胆（燃烧室、燃料室）准备三个小型号的铁罐（汤或者水果罐头的包装），在一个铁罐侧面切开圆形，大小只要可插入第二个罐头即可，第二个罐头切掉底部的圆放入其中。第三个罐头放在直立的罐头上，

我叫余生，是一只从盖娅沃思农场下山过冬的厨余兔。初来自然之友低碳展馆的小花园，只有简陋的铁笼可以住，寒风飕飕地刮来，我不得不蜷成团。多亏上上周六一群可爱的人们为我搭建了“头顶长草”的豪华兔舍，既能遮风保温还能晒太阳。他们也为我的昆虫伙伴们升级改造了宿舍，完工后还在小花园里办起音乐会，在飘荡的口琴声中久久不愿离开。其实搭建我们满意的豪宅并非易事，从画设计方案到锯木板，我算是见证了全过程。还听说，建造我们小小的家是这门叫生态营造师课程的一部分，背后还蕴藏着许多大大的道理，比如设计思维、朴门永续理念......【如何用永续设计理念搭建兔舍？】Step

招募时间：2021年1月16日-18日（共三天）地点：自然之友低碳展馆课程适宜人群景观规划设计、园艺从业者和兴趣爱好者；社区工作人员、志愿者；有机农场从业者、农夫；自然教育工作者；关心环保、向往可持续生活方式的伙伴；明年1月，让我们相聚吧~亲近自然、结识志同道合的伙伴、参与有趣的工作坊一起劳愈（劳动+疗愈）？

储存能量，稳定屋舍的温度如果没有防风林…冷风会把热从植物、建物、水体与生物的表面带走，风速与水份蒸发速度都会加快，会形成风寒效应（chill

一个周末不见，有些同学或许发现在东楼墙角处多了两个大水桶，它们到底是干什么用的？原来是不久前的雨水花园活动所安置的。那在雨水花园活动中，我们到底做了些什么呢？一起来围观！>>>Step

蚯蚓塔、昆虫旅馆、雨水花园、一米菜园……钢筋水泥的城市丛林里，一捧捧土、一棵棵小苗、一朵朵芬芳营造的片片生境，悄然生长。这种通过“花园营造”模式建起的生态花园，正走进街头巷尾、校园社区……或是“开荒南野际，守拙归园田”，或是“雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀”，现代化都市也拥有了田园美意、晴耕雨读的美好。人人参与，营造花园的过程，也是共建、共治、共享的过程，居民之间熟络了，孩子们心中也种下了爱护大自然的种子。装饰城市的花园，织补着人与人之间的温情，也破解着社区治理的难题。社区空间

frame）当寒冷的冬季来临，气候严峻，如何延长植物的寿命，在萧索中享有一丝绿意？朴门永续设计中的冷床(cold

西城区三里河一区社区花园位于小区52号楼与月坛街道社会保障事务所之间的绿地，面积约200㎡。七月末盖娅设计团队来考察时，这处绿地已被杂物侵占，地表裸露、植被杂乱。该社区有许多老旧小区的通病，车辆停放不妥、缺乏儿童公共活动空间更是小区亟待解决的问题。在中华环保联合会、西城区三里河一区社区居委会及物业的支持下，盖娅设计带领社区居民和社会志愿们开始了改造这片空间的旅程...经过参与式设计工作坊、方案共识会和三次营造工作坊，三里河一区的这片绿地在十月末的深秋收获了自然和孩子们的欢声笑语。这是盖娅设计首次在社区花园中融入儿童游乐设施，营造活动也充满童趣，孩子们全程都参与积极。

3三天假期基本分区完成，但是过道的土路需要覆盖小石子或者树皮，考虑到运输成本和日久下陷的问题，还是决定上树皮。靠墙的种植边界也需要压上大一些的石头，防止浇水时时泥土被冲走。两周后

今年的疫情在家憋了太久，渴望亲近自然、参与有趣的工作坊一起劳愈（劳动+疗愈）？参与过社区花园工作坊但觉得不过瘾，想更多、更深入了解生态营造、自然教育？感兴趣朴门永续设计、建设生态有机的系统但没有时间参加为期两周的朴门课程？别担心，我们为你准备了答案：为期三天的盖娅设计生态营造师培训！招募时间：2020年11月7日\14日\21日（共三天）地点：自然之友低碳展馆等北京市内交通便利处，报名后另行通知具体地址课程适宜人群景观规划设计、园艺从业者和兴趣爱好者；社区工作人员、志愿者；有机农场从业者、农夫；自然教育工作者；关心环保、向往可持续方式的伙伴；今年11月，让我们相聚吧~我们浓缩精简了朴门永续设计的知识，用三个周六的时间，带领大家探索生态永续设计的原则并付诸实践。我们会反思人与环境之间的关系、人与人之间的关系，向大自然学习设计方法，在实际操作活动中释放创造力……在快乐体验之余，你可以收获生态可持续的生活原则，学会用“生态设计”的方法解决身边的问题。往期生态营造课程回顾：生态营造师课程可以学到什么呢？聊聊现在环境到底出了什么问题？和人的关系是什么呢？生态营造师可以干什么?如何向大自然学设计？设计是如何发生的？设计师如何解决问题？自然中沉浸式的工作坊:生态营造在一小片土地上实践方法。持续学习成长的机会加入盖娅设计生态营造俱乐部机会定期参加盖娅设计生态基地/社区/幼儿园营造实践机会定期组织交流聚会成长为讲师的工作机会上课时间2020年11月7日\14日\21日（共三天）课程安排(备注：以上课程表根据班级和课程操作上的实际状况可能会有些许的变化)上课地点自然之友低碳展馆等北京市内交通便利处，报名后另行通知具体地址招募人数15-25人（满15人开班）学费标准2500元/人费用包含：学费、资料费、茶歇、营造工作坊材料和工具学费不含：往返培训地点的交通费和食宿费优惠机会：10月27日之前报名优惠100元/人；自然之友月捐人或者自然体验师、一日馆长、废弃物与生命讲师、蓝天实验室讲师等参加过盖娅设计及自然之友体系培训者优惠100元；符合条件可以同时享受两项优惠。

?落叶堆肥箱制作简易而且方便打理，只要把落叶枯枝等放入露天的堆肥箱自然分解就可以，堪称懒人堆肥。常见的落叶堆肥箱有圆形和方形。圆形堆肥箱制作方法：PART

画这里…画这里…这样10个水泥种植箱一起来给它们画上漂亮的衣服吧~像这样的一只小…呃蓝色的小生物…多久没有开心的画画啦..来一起画出你身边的的大自然吧…招募信息

为了能够集中展示城市家庭厨余堆肥的原理、过程，不同场景和不同方法、与更多人一起探索城市中食物与土壤之间的自然循环之道，9月20日，绿主张与盖娅设计工作室联合组织了一次“绿主张堆肥基地参与式设计工作坊”。👉我们想建一个基地，实现你对家庭堆肥的所有想象！28名来自各行各业志同道合的朋友，来到基地所在的平人农场，每个人都当起了设计师，共同描绘堆肥基地未来的蓝图。本篇后记来自于工作坊参与者之一糙米，感谢她用心的记录和分享。绿主张堆肥基地共建人

1寒露知多少今日寒露，二十四节气中的第十七个节气，秋季的第五个节气。寒露比白露温度更低，露水寒冷，将要凝结成霜，故称寒露。寒露后日照减少，热气退去，寒气渐生，气候干燥，早晚已能感到寒意。寒露标志着北方地区已入深秋或冬季，东北和新疆北部甚至开始降雪，南方地区也都入秋天。中国传统的重阳节也发生在寒露节气期间。寒露物候“

9月26日上午，盖娅设计与中华环保联合会、三里河社区一区居委会携手，邀请社区热心居民和社会志愿者，齐聚西城区三里河一区社区，开始了社区花园的第二次营造工作坊。经过上周六的工作坊后，社区花园的圆形座椅、沙坑和大多数圆形花坛已初具雏形，今天我们将共同完成花园的设施营造，并进行标示牌系统的DIY涂鸦。从最初植物稀疏杂乱、充满建筑垃圾的场地到现在丰富有序的公共空间，花园的营造凝聚了无数他们和她们的心力。01花园背景作为中华环保联合会和社区伙伴发起的“社区可持续消费能力建设试点项目”的试点社区，三里河一区社区从今年七月开始了社区生态花园营造的筹备。项目选取了位于西城区三里河一区52号楼与西城区月坛街道社会保障事务所中间绿地作为花园场地，该场地存在植物稀疏枯萎、杂草蚊虫肆虐、车辆侵占绿化空间等问题。由中华环保联合会牵头、社区居委会支持、自然之友•

秋分当日，永定路街道牵头，街道责任规划师带领着二、三、四街坊的二十多位居民、居委会和盖娅设计团队奔赴现场，共同考察一处拆后场地。”

喜大普奔~盖娅设计社区花园正式落地西城区三里河一区社区~九月秋高气爽的时节，也是特别适合室外营造的季节，盖娅设计的小伙伴们岂能浪费这大自然给予的机会？营造起来吧，奥力给！1

1秋分知多少今日秋分，昼夜平分，秋意渐浓。天气凉爽，丹桂飘香，稻熟蟹肥。秋分是二十四节气中的第十六个节气，在每年的9月22或23日。这一天太阳直射在赤道上，全球白天和黑夜的时间等长，因此称为秋“分”。秋分也平分了秋季，正处仲秋。秋分之后，太阳直射点由赤道移向南半球，北半球逐渐昼短夜长。俗话说一场秋雨一场寒，秋分之后气温逐步下降，昼夜温差加大。2秋分物候秋分分为三候：“一候雷始收声；二候蛰虫坯户；三候水始涸。”雷被认为阳气的代表，秋分后阴气开始旺盛，因此雷声休住。“坯”字是细土的意思，蛰虫坯户即蛰居的小昆虫因天气变冷开始藏入穴中，并用细土将洞口封起来以防寒气侵入。“水始涸”即秋分后降雨量开始减少，且天气干燥水气蒸发快，湖泊与河流中的水量变少，一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。3秋分与农事秋分是农忙时节，农事可以概括为“三秋”：秋收，秋耕，秋种。各地农民都在收获农作物，北方收获有稻谷，玉米，棉花等，长江流域及南部广大地区正忙着晚稻的收割，还有各样的水果丰收。收获之余还要开始准备下一季播种：华北地区开始播种冬小麦，南方栽种稻谷，耐寒蔬菜如甘蓝、菜花、萝卜、白菜等开始播种。秋分也是水果产量形成的关键时期，葡萄、梨、桃、猕猴桃等品种主要工作是防止提早落叶，针对各品种主要病虫害开展预防工作。4秋分节气风俗01

为师生打造亲近自然的户外教学空间和孩子一起“种”出身边的生态花园——记万科西山庭院社区锁孔花园营造工作坊大地窑+果木炭+专业西厨，我们的窑烤披萨有多好吃？

“这是我吃过最好吃的披萨”“这比我妈妈做的还好吃”“这个跟电烤出来的是不一样啊，好像有点水果的香味？”......两周前，在面包窑开始营业前，我们请来了经验丰富的专业西厨Tony来试烤披萨。试烤一天后Tony感叹，这个土法面包窑比五星级酒店最好的烤箱还好用！在Tony的建议下，我们寻找了园区的果木来烧窑，这样不仅不会爆出碳灰，披萨更干净的同时，也吸收了果木炭的清香，烤出来的披萨会散发果木香味。这是第二次试烤，窑的状态已经成熟，窑内温度保持在370—430度之间（家用电烤箱仅220度）。披萨放进去，能看到它在里面被烤出脆边、奶酪滋滋地跳动，用铲子旋转一两次，五六分钟就能出炉了。这次试烤的效果非常好，很多人都觉得这是吃过的最好吃的披萨，跟别的所有地方的都不一样，比电烤出来的不知道好吃多少倍！终于！我们不只是亲手建了个大地窑，我们还做出了值得骄傲的特色美食！一款会被大家强烈推荐的特色美食！在快乐中诞生的大地窑一个多月以前，我们在盖娅设计创始人泰山老师的带领下，跟家长孩子、志愿者们共20人左右，在两天的快乐时光中，从无到有，建造了这个面包窑。DAY1

户外游乐空间也可以变成自然小课堂。看完这些照片作为设计师的我们十分感动我们将尽自己所能为更多的老师和学生们打造亲近自然的户外教学空间最后，祝天下的所有老师们教师节快乐！-

白露知多少秋风起，白露至，天渐凉。今天是白露，二十四节气中的第十五个节气，标志着夏天的闷热向秋天凉爽的转折。有诗云“白露秋分夜，一夜凉一夜”，想必大家在晚上已经明显感觉到气温降低了吧？每年公历9月7日到9日太阳到达黄经165°时为白露。因为气温逐渐降低，夜间的水汽凝结，在清晨形成露珠挂在叶片和地面上。古人以四时配五行，秋属金，金色白，所以秋天的露水就称之为白露，节气也因此得名。白露物候白露分为三候：“初候鸿雁来，二候玄鸟归，三候群鸟养羞。”此时鸿雁、燕子（玄鸟是一种传说中的神鸟，形似燕子）等候鸟迁徙南飞以避寒。“羞”通假“馐”，意思为美食，即众鸟都开始储藏粮食以备过冬休养生息。白露和农事在农事方面，白露是收获和播种的季节。谷子、大豆和高粱都收货，棉花正在吐絮，进入采收的季节。西北、东北地区的冬小麦开始播种，华北的秋种也即将开始。这个时节应抓紧做好送肥、耕地、防治地下害虫等准备工作。黄淮、江淮及以南地区的单季晚稻已扬花灌浆，双季双晚稻即将抽穗，都要抓紧目前气温还较高的有利时机浅水勤灌。待灌浆完成后，排水落干，促进早熟。如遇低温阴雨，还要注意防治稻瘟病、菌核病等病害。秋茶正在采制，同时要注意防治叶蝉的危害。白露节气风俗关键词：#龙眼

疫情期间，憋坏了的小朋友望着窗外灰色的社区院子说：“妈妈，我想出去看花……”。身为一个朴门设计师，虽说做过N场生态营造工作坊，却不能给自己的孩子一个身边的MINI自然空间，感觉到很遗憾。别看一个小小的社区生态花园，其中的生物多样性之丰富，给孩子带来的快乐和幸福感是每天都唾手可得的。我想可能很多妈妈都有同样的想法吧，那么如何在自己的身边做一个生态小花园呢？8月15日，正值万科零废弃日，我们带着小朋友们在西山庭院共同营造了一座“社区锁孔花园”，借着着这个机会，我们也跟大家解锁一下共建生态花园的六步法：第一步：放线在确定好共建社区花园的地方，测量尺寸，用面粉把想要营造的花园形状勾勒出来（面粉本身就是食物，不会对土地有任何的伤害）。第二步：挖沟

“三下乡”实践队对泰山老师的采访培训招募|2020年8月自然教育基础培训（北京站）校园零废弃行动，我们可以做什么？北京SEEDING行动纲领发布城市生物多样性

“采菊东篱下，悠然见南山。”对田园生活的追求，不只是古代的陶渊明，这也是当代住在大城市里许多白领的终极梦想。但是，有个花园养花种草，甚至是种菜，有没有可能实现呢？▲美国华盛顿的社区花园：连接了城市里的每一个厨房，每一个堆肥箱，构建起一个就地消化有机垃圾的生态系统。图/Pinterest8月4日，在万科公益基金会推出的“堆陈出新”系列分享中，北京西山庭院物业服务中心环境专业经理李英庆，自然之友·盖娅设计工作室创始人高健，以及秘境守护者创始人&良渚自然学堂发起人吴雯，分享了他们在北京西山庭院和杭州良渚劝学农园，开展社区堆肥花园的经验和做法。点击观看“社区花园堆肥案例”分享视频▼厨余垃圾和绿化垃圾不出社区作为离城市居民最近的自然空间，小区里的公共绿地成了很多人田园梦的寄托。然而，很多小区的绿地环境普遍有待提升，在养护管理上也面临着诸多困境。位于北京市西北五环外的万科西山庭院，就是其中之一。在建造之初，小区过于追求景观效果，种植了大片草坪和外来植物。为了维持原有的景观环境，每年都需要通过补种等方式进行维护，大大增加了物业管理成本。▲需要频繁修剪的冷季草坪，增加了水资源消耗和垃圾清运负担。而景观空间的多样性也给小区绿地管理带来了一定的挑战：庭院北面的植被由于长期缺乏光照，植物群落多样性有限，导致地被植物不易成活，土壤易斑秃，需要经常性补植。▲土壤易斑秃，需要经常性补种植被从2004年起，北京西山庭院便开展垃圾分类的工作，至今已经坚持垃圾分类16年，是国内最早开始尝试厨余就地处理模式的小区之一。2018年，在借鉴了印度班加罗尔社区堆肥模式之后，万科公益基金会在西山庭院引入了黑水虻养殖和绿化垃圾堆肥处理技术，探索一套基于自然的垃圾解决方案。目前，已经实现厨余垃圾减量30%至40%左右，小区平均每天100公斤左右的厨余垃圾，实现了大部分的就地资源化处理。▲西山庭院垃圾分类处理区西山庭院也开始尝试引入朴门永续设计理念，并邀请自然之友·盖娅设计工作室参与社区绿色空间的改造工作，利用社区的堆肥成果，开展社区种植活动，创造可持续性的景观。01种植乡土植物，重塑植物生长环境乡土植物在不断演化过程中，与当地自然条件具有较高的统一性，其生命力在当地环境中比较顽强，且具有较强的抗病虫害能力，能够有效节约养护成本，还能增加社区的生物多样性，为鸟类、昆虫提供更稳定的栖息环境。▲补种狼尾草、松果菊、细叶芒、天人菊、鼠尾草、石竹等，打造喜阳植物生境因此种植规划以保持原有风格为主，打造阴生区及阳生区景观为辅，采用补植多种多样的北京乡土植物的手法。在阴生区及阳生区配置不同品种的植物，建立起生态稳定性更高的乔灌草相结合的植物生长环境。▲补种鸢尾、马莲、玉簪、矾根、红花酢浆草、萱草等，打造耐荫植物生境02采用木屑等有机覆盖物，保水保土针对居住区内土壤裸露、植被斑秃的问题，盖娅设计建议在裸露土壤上增加树皮、木屑等有机覆盖物。这样不仅能保水保土，调节土壤温度，促进植物生长，还能有效减少扬尘污染。增加有机地表覆盖物后，万科西山庭院绿地管理人员表示，大大减少了浇水、施肥和除草的次数，有效降低了管理成本。▲改造前裸露的土壤（左）和增加有机覆盖物的土壤（右）同时，小区内产生的园林废弃物也可用此方式原地转化成有机覆盖物应用，减少园林垃圾处理费用。03利用有机垃圾堆肥，提高土壤肥力盖娅设计提出在万科西山庭院已经形成的养殖黑水虻处理厨余垃圾基础上，增加蚯蚓塔，综合利用落叶堆肥，全面利用有机垃圾堆肥技术，提升土壤有机质含量。▲蚯蚓塔原理及制作，图/《共建美丽家园——社区花园实践手册》蚯蚓塔堆肥的目的是通过蚯蚓的活动疏松土壤，防止土壤板结；同时，蚯蚓还能将厨余、剩余食材、狗大便等转化为优质堆肥，有助于让土壤变得更加肥沃。这样的设计不仅不会使废弃物产生异味，还能灵活地嵌入到社区绿植中。▲蚯蚓塔堆肥前（右）后（左）的土壤盖娅设计利用参与式营造的方式，组织居民在万科西山庭院建造蚯蚓塔，在处理宠物粪便和消纳部分厨余垃圾的同时，有效地改善了土壤。▲居民亲手制作的蚯蚓塔04参与式社区营造，凝聚社区力量▲邀请居民参与社区种植和堆肥活动盖娅设计举办了多次居民参与的社区花园种植工作坊和堆肥工作坊，并在紧邻的社区幼儿园举办自然教育活动。工作坊吸引了全年龄层的人来参加，居民们和孩子们亲自动手，参与了从种植到施肥的全过程。通过回访发现，居民不仅对自己社区的认同感增强，且对垃圾分类和堆肥有了更深的理解和更主动的参与意愿。▲在社区幼儿园开展种植活动万科西山庭院综合利用各类有机垃圾堆肥，基本实现了“厨余垃圾和绿化垃圾不出社区”的目标，并且有效地改良了绿地的土壤条件，为园林植物提供了良好的生长环境。▲改良前（左）后（右）的土壤▲改造后形成立体植物群落，水肥充足，花草生机盎然这一整套有机废弃物就地处理和社区生态种植的模式，为北京甚至全国垃圾分类新规的实施，提供了一条可借鉴的思路。从公园荒地变身社区农园在位于杭州的良渚文化村，有这样一个地方，它本是公园的一片荒地，短短100天的时间，垃圾变肥料，公园荒地变身为绿色创意生态园，欢声笑语，瓜果满园。是怎样的魔力，让荒地有这样神奇的变化呢？一起来看下面的短片。吴雯，是良渚文化村的一个业主。2017年，她在村里发起了“良渚自然学堂”的公益筹款，号召亲子家庭一起参与，在良渚的自然和文化传承中共同养育下一代。2019年，在万科公益基金会资助下，吴雯和村民一起，用厨余垃圾制作的有机肥料，来改善被石子和建筑垃圾填埋的土地，让已经板结的土地，重新焕发生机。同时，她们也在这片土地上开展了丰富多样的自然教育活动，观察昆虫、鸟类，绘制自然笔记等，以实际行动倡导低碳环保新生活，重建人们和自然万物的连接。每到周末，村民们都会带着孩子来到这里，从事公益活动。吴雯也根据24节气，制作相应的公益课程，来培养成年人和孩子对自然的重新认知。在所有的课程里，没有比生态种植课“更狠”的了。用小朋友的话来说：“每次课都在弄垃圾。”在这个课程中，垃圾才是主角。厚土栽培、有氧堆肥、蚯蚓堆肥箱、旧物改造......每一堂课都要用到垃圾。在社区里寻找可以改良土壤的宝物在一次次的课程中，垃圾变成了肥料，变成了农园的标识牌，还变成了蚯蚓的食物。孩子们也在这一次次课程中，慢慢转变了对垃圾的认识和态度，原来垃圾只是放错了位置的资源。孩子和家长们一起把垃圾变成肥沃的土壤曾经被垃圾填满的土地，开始焕发了勃勃生机。2019年春夏季，农园共计产出约800公斤果蔬。吴雯和同事一起，把这些果蔬分享给了200余户村民。最让吴雯欣喜的是，这里竟然发现了萤火虫。

泰山老师对朵朵们寄予厚望，朵朵们定当不负期盼，积极进取。泰山老师与后浪朵朵们的云合影下面送上一个小福利：泰山老师对队长王佩瑶同学问题的回答。

处暑知多少处暑，是二十四节气之第十四个节气，于每年公历8月22~24日交节。处暑，即为“出暑”，是炎热离开的意思，这时三伏已过或近尾声，初秋炎热将结束。虽然是天气开始变冷的时间点，历书记载：“斗指戊为处暑，暑将退，伏而潜处，故名也”。所以有俗语说：争秋夺暑，是指立秋和处暑之间的时间，虽然秋季在意义上已经来临，但夏天的暑气仍然未减，这段时期的酷热天气被称作秋老虎。处暑物候：国古代将处暑分为三候：“一候鹰乃祭鸟；二候天地始肃；三候禾乃登。”此节气中老鹰开始大量捕猎鸟类；天地间万物开始凋零；“禾乃登”的“禾”指的是黍、稷、稻、粱类农作物的总称，“登”即成熟的意思。处暑习俗处暑的民俗活动很多，例如：吃鸭子、放河灯、开渔节、煎药茶、拜土地爷等。1.