查看原文
其他

一个山大王如何走入自然教育

2017-07-24 黑熊 盖娅自然教育


从玩军品装备到玩户外,

从边卖户外装备边玩户外到边做户外领队边玩户外,

从不知如何做好户外领队到接触技能培训,

从技能无法获得更多突破到慢慢踏入自然教育的领域,

前后十一年了。


阴差阳错,

被拉进了无痕山林工作坊和自然体验师培训、夜观、导赏、环保公开课等等等等。


在了解自然教育的最近一年多时间里,

活动不但没有比起以前更好,

更有吸引力,

自然教育的理念反而是自己困惑的来源,

科普环保就是自然教育?

清洁山野就是自然教育?

认识植物、认识鸟类、制作动植物标本这些就是自然教育?

导赏员为何不叫自然体验师、无痕山林讲师、户外指导员、生物老师、园林设计师他们为何不是自然体验师?

明明是自然教育研讨会,

为何要分出欧美风格、日本风格、台湾风格的方法?

这些放到户外技能领域很容易解释的问题,

在自然教育领域行不通了。

在那之前,

我活得可潇洒了,

野外生存、篝火晚会、逢山开路、遇水搭桥,

去人不能去的保护区,

吃最原始的野味。


于是,

这一期体验师培训回来,

组建好了自然之友佛山小组(筹建组)之后,

我干脆给自己放了半个月假,

想想自然教育是不是自己能理解和驾驭的,

不行就老老实实做个懂点技术的户外教练好了。


笨人总有笨办法的,

抛开方法论相关的书籍和视频,

我打开自然之友的网站,

花了一天时间,

把介绍页面的文字认认真真的抄了一遍——

既然出处在这,

那它的核心价值观应该可以体现一些东西的。


抄完那几页文字,

汗颜、惭愧。


一句话把很多东西都串联起来了,

自然之友名字的含义(核心价值观)——

以大自然为友,

尊重自然万物的生命权利。

真心实意、身体力行,

公民社会的发展与健全时环境保护的重要保证。


这种核心价值观的认识是我用最笨的办法领会到的。

翻翻以前拿到的证书,

讲师、教练一堆,

是自己学习的方式错了?


作为自然之友广州小组的一员,

我获得了一件印有"真心实意、身体力行"八个字的工服。

咋一看就觉得,

口号谁不会喊,

拉一条横幅、挂一面旗帜,

很容易也很便宜,

我一直非常反感这种虚伪的方式。

但是看完下面的案例吧!


很多计划去西藏、新疆的人会看看《可可西里》,

膜拜下杨欣老爷子建立起来的索南达杰保护站,

我也不例外,

也反复看了电影和另一部两千年拍摄的纪录片《平衡》,

从来一九九五年到两千年,

五六年时间,

梁老爷子在其中的作用,

你去看看《平衡》里面,

杨欣老爷子来北京筹款的那一段就知道了。

我无法想象九九年六月的盗猎分子的武装围攻科考队事件,

梁老爷子带领的自然之友团队要承受多大的风险和压力,

与大自然万物为友,

转化出来实际行动在这里或许是最灿烂夺目的。


 怀着对自然万物生命的尊重,

坚持不懈的去做能做的事情,

影响能影响的人,

首钢从北京牵出去,

花了十三年;

野鸟会三年生态跟踪调查报告,

让圆明园湖底大规模铺设防渗透过膜的工程停止并整改,

避免了生态环境不可逆的破坏;

二十六空调的从民间活动到国务院公布硬性规定花了三年时间;

《环保绿皮书》到今年十一个年头了,

还被翻译成外文出版;

引进《无痕山林》第七个年头,

改变了中国户外圈,

成了户外教练必修课程……


对于自然体验师来说,

在保障安全、对大自然尊重和最小冲击的前提下,

不断的去接触和体验自然。

这句话的意思也许不仅仅是建议你去山野散步、去画花画昆虫,

拍摄许多的珍惜动植物,

讲述关于它们美妙的故事。


包括我在内,

许多的导赏员无法激发参与者对周围环境的兴趣,

没有感人的故事,

许多无痕山林的讲师无法说出原则的一二三,

许多生物老师,

园林老师带着孩子去到野外捕捉蝴蝶,

昆虫来制作标本,

着孩子去捡候鸟生下的蛋的。


照着这个笨办法,

我又对着发给学员的课程讲义开始抄写,

有了前面的基础,

可以更加看透其中的八个关键字:意识、情感、知识、行动。


我想,

大多数的疑惑,

都是缺乏了情感这个要素吧,

学员里面,

有初具环保意识想做些公益的,

有动植物专业的、有做教育的、也有户外教练,

我们经常强调活动的目标,

在确定目标之前,

最基础或者最能让参与者产生共鸣,

培养意识进而转化成行动的要素会是什么呢?

会不会是自然体验师自身对自然万物的情感呢?

对人有情,

会关注他是否吃得饱、穿得暖、身体是否健康、心里是否快乐,

而不是他长什么样、来自哪里,

对我有什么用。


有了情感的基础,

那无痕山林、动植物科普、标本制作、观鸟、野炊、露营、徒步、写生、甚至是野外生存这一类活动,

是不是会是另一种样子呢?

从知识的宣讲、案例的分析、技术的传授为重点的活动变成以切身的体验,

从而达到价值观传递的活动。


虽然抽烟带着一个小盒子装烟灰和烟头,

但还是偶尔的往草丛丢烟头、就为怀念以前随手抛到日子,

现在不会了。

不知道下一个养成的新习惯是什么。

  

文章虽不怎么样,

但也无法阻止我把它献给督促我不断学习和成长十八期学员:

种子(我的妻子)。

感恩自然之友,

感恩所有的相遇,

所有的导师和同学们。


——黑熊(第27期初级自然体验师学员)


查看更多体验师笔记:




图文| 黑熊,编辑| ASU



您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存