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适合孩子心理特点的48部电影，
为孩子成长搭建阶梯（直接观看）
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为什么要给孩子最好的文学、音乐和电影——孩子将来要面对的生活难题，都不在这些分数里面
优秀的电影，是孩子看世界和拓展视野的窗口。
今天，我们将基于孩子的心理特点和成长规律，给大家推荐48部阶梯教育电影，期望通过电影的力量、教育和文化的力量，为孩子搭建成长的阶梯，塑造孩子的健康人格。
儿童在成长的每个阶段都会遇到成长的危机，危机是划分每个发展阶段的特征；
作为每个发展阶段特征的危机，兼有一个积极的解决办法和消极的解决办法。
积极主动的小学一年级
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阳光乐观的小学二年级
电影读本目录
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勇于承担的小学六年级
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所以，希望这些电影的优秀品质能够潜进孩子的生命深处；
成为其生命勃发的积极力量，有助于他们在人生每一阶段顺利形成相应的美德和能力，让孩子们树立人生榜样，解决成长中面临的各种问题！
遇见美好，向美而行——过一种幸福完整的教育生活，做最美的自己！
了解和加入新教育最新指南｜中国陶行知研究会新教育分会：关于发展团体会员、个人会员的通知
【守望新教育】，守望真善美！帮助师生过一种幸福完整的教育生活。【守望新教育】：聆听大师的教育智慧，分享智者的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力同道的教育梦想。【守望新教育】：呈人之美，成人之美。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。