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荐书|一本“魔性”的植物志告诉我们的事

鸵鸟(许爱婷) 盖娅自然教育 2020-09-14


“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”,对一本书的解读,往往和读者的个人经历有关。作为盖娅自然学校“教你认识北京的植物”系列课程的负责人,鸵鸟阅读《神奇植物志》这本书的过程,也是将其与自己的阅读经验、植物课教学互相印证、积极思考的过程。现在,让我们跟随鸵鸟,一起去看看这本书有多神奇吧!



印象中的植物志,是系统的、权威的、一板一眼用专业术语描述的书籍。看到这本《神奇植物志》的封面时,我就产生了深深的疑惑,因为上面如是自我介绍:奇异、真实、万象、志趣。与以往的植物志会有怎样的不同?它的魅力在哪里?怀着这样的好奇迫不及待地读起来。




植物志也可以是这样?


1这本书并非作者亲笔所写?


作者利昂内尔·伊纳尔出生于法国,曾侧重对芳香与药用植物,后致力于常见植物研究。但是书中的资料文献并非作者亲笔所写,而是一位神秘的科学家提供——


法国植物学家伊雷内·科尔内利厄斯,不追求名利,心思细腻,追求真理,醉心于植物奇异现象四十年,是众人眼中的怪人。然而他神秘失踪,在他的研究基地里留下一份来自世界各地植物的神秘档案。作者利昂内尔·伊纳尔基于自己对植物研究的经验,深知这些文献的重要,极力促成,让它们有机会得以被更多人了解。


2为何用这样魔性的词形容这些植物?


不同于其它植物志的科、目、纲、属、种等章节形式,这本书仅看目录就足以吸引你的眼球:幽灵树、小人树、暴躁的植物、吸血的植物……世上的植物虽然形态各异,但也不过是不能自由移动、不能言不能语的,为何用这样魔性的词语来形容?所记录的植物是怎样的神奇怪诞?

            上述图片及文字摘自《神奇植物志》


3与其说是书,不如说是……


翻阅后面的内容,会令人更加吃惊:哇,与其说是书,不如说是剪报集。植物志,也可以是这样?


无法想象,那位神秘的科学家先生对植物有着怎样的痴迷!居然收集了上千份跨越了几个世纪、来自五湖四海、方方面面的素材。有地方传说、旅行日记、往来信件、报纸消息、科学实验、诉讼案件、丧礼订单……几乎是应有尽有。神秘先生把它们一一细心裁剪、归纳整理、认真粘贴,才有了我们看到的这本内容丰富的文献集。

  



内页是新闻剪影、往来信函、科学实验、实物照片、手写笔记等组成的“剪报”


既然植物志可以是剪报集,是不是也可以是其他样子呢?



“了解—疑问—猜想—求证”的螺旋过程


科学研究是对事物“了解——疑问——猜想——求证”的螺旋过程


100多年前甚至更早的人们,对植物的很多现象没有办法解释,便产生了很多的想象和猜疑,就像我们小时候,对乌云、冰雹、黑夜等有很多奇奇怪怪的想法。相比于古人曾经的疑惑,现在的我们自然知道:植物会走路可能是种子的掉落,植物暴躁或攻击是成熟种子的弹射,吸血骇人的则是那些藤本或寄生植物,石头植物是植物化石……


“神秘先生”伊雷内·科尔内利厄斯是一位谨慎的研究者,他在很多剪报的旁边做了笔记,有对内容的阐释、补充、疑问、猜测等,也有个人的见解和观点,像是在和它们对话一般。


“一场真正的战争:蕈类对阵昆虫,结果如何呢?”“食肉植物家族特殊的生长环境和它们汲取养分的方式是否存在着某种关联?对于“神秘先生”提出的这些问题,是不是你和我一样也感到好奇?



达尔文在《物种起源》中提出生物进化论学说,强烈冲击了当时的“神造论”和“物种不变论”,震动当世。但由于认知和证据的局限性,也存在其理论缺陷,成为一直以来争论的焦点。虽然如此,仍不失为生物研究的重要基石,也才有了后来科学家们对其大刀阔斧的增加与修改,逐渐形成现代进化论体系。


我想,这大概就是科学研究本来的样子:在已有知识的基础上,有人发现了与之不符的问题,产生新的观点或假设,找到更多的机会以实地验证,得出新的理论。若干年之后,新的理论可能再次被证实或推翻。


这本书还附带了植物标本袋,供大家收集标本


《神奇植物志》就带给我们这样一种思考。细细读来,仿佛跟随着“神秘先生”思想的引领,穿越几个世纪,走遍天南地北,体会他对植物研究的博学、思考和谨慎,以及他对社会状况的思考和担忧。虽然不知道这些资料对证实神秘先生自己的理论是否有帮助,但我们确实对古人们曾经如何对植物的认识、使用、研究的过程很好奇,不是吗?



普通人也可以做“科学记录”


这成百上千份剪报中,再现了几个世纪、不同地区人们和植物相关的各种场景,有平凡、有欢喜、有疑惑、有惊骇、有苦难、有坦然……而剪报的记录者有医生、法官、记者、科学家、摄影家、园艺师、旅行者、当地居民以及更多的无名氏。从文献的日期、签名及场景描述等看得出来,“神秘先生”选择这些剪报的共性是与植物相关且力求其真实。



一直以为植物志主要是关于植物的形态特征及所属的分类。然而,自古而始,植物与我们的生活有着千丝万缕的联系,对植物的认识和研究也需要全面和客观,当然需要有来自各行各业、方方面面的记载。无论出于什么样的初衷,难能可贵的是有人做了记录,也许在当时看来没什么特别的价值。



 《教你认识北京的植物》学员的课堂记录


每个人都可以记录并收集自己感兴趣事物的相关信息并加以整理,最好也在旁边写下自己的思考,就像我们的神秘科学家先生一样。大自然中有太多的奥秘等着我们去发现和探索,科学研究亦无止境,这不仅仅是科学家们的事情,我们普通人的观察、记录或许也能为科学研究提供宝贵的素材和线索呢。


况且,各有所长,那就各尽所能吧! 


文:鸵鸟

图:生活书店出版有限公司 盖娅《教你认识北京的植物》课程组
图文转载自自然之友公众号


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