招募 | 户外教室课程 : 在帝都二环边营造可以吃的朴门花园
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“自然之友·盖娅设计”
联合
“北京教育学院培训中心”
开展三天两夜
品园学艺之户外教室营造工作坊
课程时间：
2018年8月22-24日
课程地点：
北京教育学院中轴路校区
（鼓楼外大街56号）
欢迎每一个人~
如果你是景观设计师，想要在很小的区域内，实现设计结合自然，将各元素安排在合适的位置，并使各元素之间发生积极的联系，带动系统可持续地运行；
如果你是教师，想将教育从室内引到户外，将学校花园引入课程设置，为学生提供更多亲自动手实践的机会和更有意义的活动；
如果你是农场经营者或相关工作人员，想要充分了解土壤，并用更可持续的方式进行土壤肥力管理，使土壤达到养分的平衡；
如果你是学生，想将生态学和设计的一些理论知识转化为实践;
如果你热爱园艺，热爱环保，热爱自然，想探索生活方式的更多种可能——
“品园学艺之户外教室营造工作坊”
或许会解答你的很多疑惑，
也会为你的生活打开另一片更广阔的视野，
也或许，你将在这里
找到内心认同感的归属
工作坊形式
【课程形式】
理论课+讨论分享+设计+实操
【课程内容】
Day1
课程总体介绍及说明
从愿景到设计的思维训练
空间勘查与设计体验
牛刀小试之“一米菜园”实作
Day 2
课程回顾与问题回应
关于土壤之一二三
三箱式堆肥系统实作
Day 3
从园艺元素到空间设计：
实作锁孔花园及香草花园等
设计你自己的小花园及分享
工作坊导师
颜嘉成老师
四叶草堂名誉理事
朴门永续设计专业认证教师Certificated by Rosemary Morrow
朴门永续设计专业设计师
台湾大学建筑与城乡研究所硕士
现在正在台湾推动以实践为主的
「花莲朴门永续乡村学校」
目前除了在花莲县的大学与地方合作协力的社会参与外，更运用自身所学在社区进行朴门永续设计与协助与谘询，以推动社区产业在地化与培力的实践；包括参与花莲丰南水梯田、丰滨大港口水梯田复育计划等工作，现为加纳纳部落合作农场、富里天主堂绿生学习农场、玉里镇绿生米与黎明向阳园动物疗愈场及朴门农艺示范区等顾问。近年来，受邀至中国大陆参与多项农村规划与农场生态修复工作，目前致力推动朴门永续生活学校之建置工作。
高健（泰山）老师
景观设计师／朴门永续设计专业设计师
自然之友▪盖娅设计工作室创始人
自然之友▪盖娅自然学校联合发起人及生态建造课讲师
北京大学建筑与景观学院校友理事会副会长
环保组织“自然之友”终身会员
中国城市科学研究会景观设计学与美丽中国专业委员会委员
高健在“参与式设计”和环境教育及生态景观方面，均有实践经验。特别是对“以参与式设计的方式来普及公众生态景观教育”方面有着特殊的偏好与热情。 2011年起，与自然之友等社会公众志愿者在北京发起打工子弟“绿校园计划”、营造城市社区海绵细胞计划（获2016福特环保奖社区实践奖）。2013年，成为中国大陆首届朴门永续Permaculture Design Certificate（PDC）认证设计师，用设计践行其“照顾地球（care for the earth）、照顾人类（carefor the people）、分享多余（Fair Share）”的伦理价值。2014年，他成为自然之友盖娅自然学校联合发起人并担任环境教育讲师，主讲生态建造课， 同年，加入中国乡建院投身实践乡村景观。2016年底，回到自然之友，他与盖娅自然教育创办“自然之友·盖娅设计”工作室，正在实践一批带有探索性的作品，用设计视角渲染绿色公民。
伍芳辉老师
北京教育学院副教授
中国教育学会学校教育心理学分会理事
北京教育学会教育心理专业研究会秘书长
多年从事中小学校长教师培训，曾主持过近11万北京市中小学教师参加的公共课程“教师及学生心理健康”培训，担任北京市中小学心理健康教育教师上岗培训、提高培训和骨干培训项目负责人。现担任“品园学艺 强体健心—园艺心理课程开发”和“基于园艺活动的综合课程开发”项目负责人，倡导“重建与自然的联结，以生命抚育生命”理念，致力于促进青少年与教师身心健康发展。
工作坊亮点
1、理论+实践，学习朴门可持续设计。
2、三位不同背景的导师，从多角度进行指导。
3、有与各行业伙伴充分交流、合作的机会。
4、教学场地日常化，因此更容易应用和推广。
5、三位导师亲笔签名的结课证书。
6、与志同道合的灵魂相遇。
......
更多亮点等你亲自发现~
了解往期类似工作坊
请戳下方蓝字~
关于报名
【活动时间】
2018年8月22-24日（三天两夜）22日上午8:30报到，24日下午17:00前结束
【活动地点】
北京教育学院中轴路校区
【活动人数】
满员25人（报名15人成行，主办方有最终审核权）
【活动用费】
2700元/人。包含：讲师费、午餐（22-24日）、晚餐（22-23日）、实作材料、场地费、保险费等；不包含：住宿费、早餐。
【优惠政策】
1、即日起至8月18日为优惠报名期，在此期间成功提交报名表，并支付全款的前10人，可享受100元/人的早鸟优惠；
2、自然之友定期定额会员或自然之友盖娅自然体验师优惠100元/人，此两项不叠加。
为鼓励更多人参与，工作坊特别提供3位奖学金名额~
为鼓励更多人参与到朴门营造中，工作坊特别提供3位奖学金名额（NGO工作者，长期投入社区营造中的志愿者、农夫、学生优先考虑），减免700元学费，即活动费用2000元。并需要在课程活动中承担一部分工作，如：摄影、录像、写课程记录等，符合条件的申请者请在8月18日前提供学费减免资料。
其中包括：
1.个人简介及履历（朴门实践经历，社区生态营造经历等），需提供一页以上文字及相关图片。
2.实践规划：工作坊结束后，您预计如何实践所学于服务人群或改善大地。
3.申请者经过主办单位审核后，将通过微信及Email通知审查结果。
【退费规则】
8月18日中午12:00前因个人原因不能参加，申请取消后，经主办方同意，可退款50%，8月18日中午12:00后申请取消者，费用不予退还，敬请谅解。
【付款方式】
（暂无微信付款服务）
1、（支付宝）
户名：北京盖娅朴门设计咨询有限公司
账号：service@gaiascape.org
2、（银行转帐）
开户行：中国农业银行股份有限公司北京健德支行
户名：北京盖娅朴门设计咨询有限公司
账号：11190901040018466
【主办单位】
北京教育学院培训中心、自然之友·盖娅设计工作室
【招生对象】
全日制学校教师及管理者、教育创新从业人士、自然教育从业人士、从事校园设计和建设的设计师、朴门永续设计师、农场农庄亲子乐园经营者、致力于户外教学与探索的在校大学生
【报名方式】
点击文章末尾“阅读原文”或扫描下方二维码，在线填写报名表单，工作人员会在两个工作日内与您联系，确定报名资格及缴费事宜。
在我们的校园、在我们的身边，似乎有不少边角空地，看起来并不能种植，但其实，不是这样的。这些角落不仅可以种植，还可以变身成为户外教学的场地，我们不仅自己要善于利用这些环境，还要带领更多的人，共同思考和行动，不仅仅是种植，还有以种植为载体，开发各种课程、促进自己和学生的身心全面发展---
让我们大家一起，带着发现的眼光，去观察学习自然的法则，理解与尊重使用者的需求。在设计营造的过程中，发动公众参与（包括师生、教工和其他成员），实现人与环境的对话，实现传统课程与生态景观的融合，帮助所有参与者与校园地景紧密连接，利用校园环境开展丰富的学习活动，经历独特的生命体验。
朴
门
“Permaculture”（ “朴门永续设计” ） = permanent(永恒) + agriculture(农业) +culture（文化）
朴门设计是一套设计系统，从自然界中找寻各种可仿效的生态关系。用符合自然生态原理，与生态整合的方法，设计人类赖以生存的空间以及生活。巧妙整合土壤、植物、动物、昆虫、微气候、能源、水、交通、经济等，将每一个元素完美结合。
朴门设计是一种生活方式，朴门永续设计不仅是漂亮的花园和农场，也是改变着我们对待环境、资源和生命的态度。
适用范围：一个小阳台、一个家庭、一个社区、一座校园、一座农场、一个城市甚至整个国家进行实践。
核心价值——“照顾人、照顾地球、分享多余”。
目标——“师法自然，设计与维护 一个具有生产力的人为生态系统”。
强调——是一门人人可以应用的学问，人人都可以成为设计师。
改变
一定会在
行动的那一刻发生
自然之友·盖娅设计工作室
FON·GAIASCAPE
自然之友 • 盖娅设计（FON • GAIASCAPE）工作室，简称“盖娅设计 “，是自然之友和盖娅自然教育从事可持续环境设计的专门机构。
盖娅设计践行“参与式设计”理念，以“设计启蒙公众的环境意识，增强公众参与改善环境的行动能力，使设计生活化，景观教育公众化，从设计视角培力绿色公民的社会氛围”为行动目标。采取与公众“共知共行”的设计方式（共同学习、共同实践），分享使环境永续的设计理念、技术与案例。在实际体验营造的过程中，与在地使用者一起，共同发现环境问题，共同学习解决问题的知识与经验，共同付出改善环境的行动，共同享用改善后的环境。
盖娅设计工作团队积累了大量关于城市与乡村社区营造案例，在生态社区和生态校园营造方面有着丰富的实践经验。设计理念及实践曾被中央电视台、《北京晚报》、《中国环境报》、《南方周末》、《瑞丽生活家居》等媒体报道，其中“营造城市社区绿细胞--盖娅生态花园”荣获2016年年度福特汽车环保奖“社区实践奖”。
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