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体验师笔记 | 找到位置与划清边界

2016-05-11 水獭 盖娅自然教育


我对自然体验师这个未来职业,仍属一知半解,对自己的未来也是一知半解,但上完了所有基础课,马上进入实操环节,总该回头看看,认真想想,自己是否适合往这个方向发展。解剖自己,总是痛并快乐着,正所谓痛快。


1我是否愿意成为自然体验师?


不知不觉间,自己已是三十出头,有家有业了。回想十几二十来岁的我,也是梦想多多。

第一个是环保梦,大学期间参加环保活动,希望有一天,垃圾不再遍地,污水不再横流,最重要的,人人都能关注环境、践行环保。那时总觉得做环保是少数派,不知何时才能变成主流,真没想到短短十几年后,生态文明已经上升为国家意志。虽然离深入公众意识,路还很长,但光明初现。


第二个是志愿者梦。一直以来,我都希望在“大而悬空”的工作之外,有另一重身份。希望找到一群志趣相投的人,做点具体的事情,不求大,只求小而美,大家一起开开心心地做。毕竟大环境是慢慢改变的,是所有的人一起提高才能实现的,急也急不得,但我们总得开心地活下去,同时争取留下点什么。


第三个是家国梦。身边人多有移民,我们太懒,不愿尝试全新的生活;内心也总对这个国家,还存有期望。


第四个梦是幼教梦。自己养了孩子,看了书,观察了他人,观照了自己,才深刻体会到,人有很多情商缺陷是幼年形成的,是父母不恰当的爱与管教造成的。幼儿的自我发展往往受到过度干涉,导致长大成人后仍然弄不清自己与他人、自己与自然、自己与社会的界限,凭空生出很多冲突、迷惑和苦恼。这些个人的缺陷最终导致了社会的缺陷。眨眼娃已经三岁了,我也看了一书架的育儿书,渐渐有了自己的养育心得,身边人有什么育儿方面的问题,也都愿意跟我交流。更重要的是,与孩子在一起,我也变得单纯快乐,有趣了很多。于是,渐渐萌生了一个愿望,希望涉足教育事业,与更多的家庭共同成长。


当然除此之外,还有一个几乎所有年轻人都有的旅行梦,身处自然或者异乡,总是精力充沛,五感通明。


唠叨了这么多,最后落回题目,我是否愿意当自然体验师。说来难以置信,自然体验师几乎满足了我上述所有的梦想,也许上天注定让我遇到盖娅。

2自然体验师需要的素质我是否具备?


就我不成熟的认知,身为自然体验师,至少应该具备以下素质。


热爱自然的原动力。凡事想让别人相信,必须自己先信;想让别人热爱,必须自己先爱。我打小儿是个假小子,天天跟一群真小子混在一起,爬墙上树,挖泥下河。那时的县城远不如现在的豪华气派,乡野气很足。我们春天采野菜,夏天捉知了猴,秋天打脆枣,冬天烤红薯,自然奉上了季季美食,更带来无穷乐趣。回想起来,最惬意的,莫过于躺在树下,看白云悠悠飘过,听树叶哗哗做响;最自豪的,就是回老家下地干活,给棉花打枝掐尖,播种玉米,用麦秸秆编草帽。


童年经历,让我对自然有天然的感情。成年后只要有空闲仍然会去户外,但因为平日的工作生活全在室内,整天打交道的都是人和事,我和自然的关系也彻底发生了变化。即使在野外,我也不再感觉自己是自然的一份子,甚至把自然当成了周末的消费品。同为热爱自然,是把它当成自己拥有的一件东西来热爱,还是当成独立而平等的朋友来热爱,那是决然不同的。不过我相信,只要有心,不断培砺,我还有机会重新找回我和自然之间的关系。


与人交往的亲和力和影响力。每个人在人群中都有自己的位置,就我而言,我不会是耀眼的宇宙中心,但会是一颗温暖的恒星,现在看来,这与自然体验师的角色并不矛盾,甚至还有契合。实践演练中我的最大习得就是,自然体验师在带领活动时,决不能把自己摆在中心位置,正确的角色应该是设计兼串场者、共同学习兼观察守护者。不强硬灌输,不喧宾夺主,这是基本要求,当然仅做到这两点还远远不够,还得能在活动之中,将自然教育理念融于无形,深入心灵,才算成功。要想做到这一点,难上加难,但小麦已经指明路径,Do it! 无他,唯手熟尔。


处理繁杂事务的执行力。作为志愿者,大部分的时间和精力都要放在看似简单、实则繁杂的事务性工作上,比如电话邮件联络、道具准备、人员签到、照片上传等等。这些小事虽然不能给活动加分,但干不好肯定减分。这一点,我一定会做好准备。


团队合作的凝聚力和协商能力。我承认,这一条对我而言最有挑战性。不同年龄、不同经历、不同性格的伙伴们,如何既能够各自表达观点,又能够形成统一意见,最为关键而困难的是始终保持相互信任,保持对同一目标的认同。真心希望,大家既然自愿前来,便要互相信赖,乐于倾听和表达。


谈完我对自然体验师应当具备哪些素质的理解,再对照自身,是否适合做这项工作,我还是有信心的。

3我对自然教育核心理念的粗浅理解


自然教育要达到的终极目的,是让人重新意识到自己是自然的一份子,从情感上找到对自然的归属感,从行为上做回自然的孩子。那究竟怎样做,才算是意识到了自己是自然的一份子,才算是做回自然的孩子呢?


我个人理解,还是要找清自己在自然界中的位置,找清自己和自然界其他组成之间的界限。美丽的花草虫鱼,如果你喜欢它,会上前亲近,践踏戏弄;但如果你爱它,就会懂得尊重,细心呵护。如果你能这样做,说明心中有了一条明确的界限,过了界你会不忍。所谓发乎于情,止乎于礼。


如果通过自然体验活动,能让参与者在心中划出这样一条自我限制的边界,慢慢再延伸到对亲人、对朋友,乃至对社会,我们的公民社会也就不远了。


(本文作者水獭,是第11期自然体验师学员,已加入森林幼儿园讲师团,为她的梦想继续努力着。)




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