查看原文
其他

“来了,就是要干事!”

极目新闻 极目新闻 2024-03-13


极目新闻记者 肖杨


三年又三年,亚克西!

“快到退休年龄
没想到会与精河结下不解之缘
虽不舍家人
但我从未后悔”
这是2021年10月
来自湖北省襄阳市第五中学
(以下简称襄阳五中)的马治文老师
第二次援疆到博尔塔拉蒙古自治州
精河县高级中学时的内心独白

马治文老师和学生们在一起


他深入学生深入课堂

2018年8月,襄阳五中与
精河县高级中学结成对子
挂牌创办了襄阳五中精河分校
(以下简称分校)
时任襄阳五中校办主任马治文
带队到分校开展教育援疆工作

襄阳五中精河分校挂牌现场

从荆楚大地到绿色草原
八千里路云和月
来到精河
正值推进国语教学改革
作为从教30多年的高级教师
分校给他安排了两个班地理课教学
初来乍到
信心满满
不料第一课就碰到“钉子”
学情不明
课堂上学生纪律涣散
组织教学十分困难
于是,马治文主动向本地教师请教
随堂听课
同时,他积极与班主任、学生交谈
听取意见
很快,他就调整教学方式
积极关注学生状态
鼓励学生回答问题
课后多与学生谈心交朋友
课堂效果大为改观
学生逐渐形成良好的学习习惯

马治文老师在上地理课


教学质量每年上台阶


“来了,就是要干事!”
2018年8月进疆以来
除了教学,马治文还担任分校副校长
他提出“向管理要效益
向科研要质量”的
“三转”要求
即后勤围绕一线转
教师围绕学生转
全校围绕教学转
重点推进了作息制度、辅导制度
部门管理制度
干部校务值日巡查制度
等系列改革
学校的教风、学风、校风出现了明显改善

“跟着马老师
我学到了很多”
精河县高级中学地理老师张红玉表示
五年来她印象最深刻的是
马老师多次强调老师
要走到学生中间去
“亲其师才能信其道
我按马老师教的去做
效果十分明显”

马治文老师开展教学研讨活动

2020年9月
为了更好地发挥援疆干部作用
马治文被精河县组织部
任命为分校党总支书记

他组织制定、实施《教师超工作量和
教学质量终结性评价奖励办法》
不断激发教师进取的内在动力
经过努力,学校从2020到2022年
一本上线率有了较大进步


为了确保学校管理不出纰漏
马治文几乎每天早出晚归
巡查校园
夏季头顶烈日
冬季脚踏寒雪
日复一日,年复一年

马治文书记参与校内管理工作

在努力做好各项工作的同时
马治文不忘援疆使命
不忘自己是连接两地的使者
纽带和桥梁
无论是走访少数民族困难家庭
还是持续开展“民族团结一家亲”和
“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂
联系学生、联系家长,与学生交朋友)
台前幕后都有马治文忙碌的身影
2021年以来,马治文先后被精河县政府
授予“优秀援疆教师”
“优秀共产党员”称号
被湖北援疆工作前方指挥部
州教育局先后表彰为“优秀援疆干部人才”
“十佳教学能手”“优秀教育作者”

马治文获得精河县“优秀共产党员”称号


打造一支带不走的教师队伍


2021年6月,三年援疆期满
马治文即将返回襄阳市
由于他办学治校和
学校改革发展成绩斐然
精河县教育局领导
反复挽留马治文再干一届
那时他已57岁了
一人援疆,全家奉献
马治文陷入两难
本该离去的日子
他却选择留下

当年7月,精河县教育局和
襄阳市第五中学精河分校负责同志
专程到襄阳邀请马治文再次“出山”
面对远方的盛情和期待
最终,他决定再次援疆
说服妻子、孩子
再次踏上精河,走进他留恋的校园
马治文动情地说
“我一定不辜负组织的信任
和同志们一起再干三年,再创辉煌”

马治文和学生们在一起

万里援疆育桃李
初心如磐再前行
2022年,他申报的自治区“天池英才”
引进计划获得批准
他决定以此为契机
努力为精河分校
打造出一支带不走的教师队伍
推动教育人才“组团式”援疆
在襄阳五中精河分校笃行致远
不断开枝散叶

好老师如群星闪耀

照亮孩子人生之路


点击下方图片查看系列报道

↓↓↓


来源:极目新闻、荆楚好老师群星计划
记者:肖杨 通讯员:吴险峰
编辑:罗婷
审核:魏曦
实习生:杨瑞之 刘宇涵
继续滑动看下一个

“来了,就是要干事!”

极目新闻 极目新闻
向上滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存